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看護基礎教育におけるシミュレーション教育の導入**日本看護協会出版会/監修：阿部幸恵/ 編：藤野ユリ子/9784818021297**

販売価格
2,640円（税込み）
基本的な考え方と事例
編著
監修：阿部幸恵／ 編：藤野ユリ子
出版社
日本看護協会出版会
分野
　
看護教育

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販売期間
2018/10/01～
商品コード
9784818021297
ISBN 978-4-8180-2129-7
サイズ：A4変 / 192p

卒業時の看護実践能力向上のため、カリキュラムに合わせてシミュレーション教育を効果的に組み入れる方法を紹介します。全領域で活用できるシナリオ12本を掲載！

【目次】
PartI:看護基礎教育におけるシミュレーション教育導入の考え方
1.看護基礎教育の現状と課題
1)看護基礎教育の質保証:3つのポリシーの策定と公開の義務づけ
2)看護基礎教育の課題
3)現代社会で育った看護学生の特徴

2.教育改革とシミュレーション教育
1)高大接続改革の流れとアクティブラーニングへの転換
2)アクティブラーニングを代表するシミュレーション教育

3.シミュレーション教育の手法
1)シミュレーション教育でのトレーニングの種類
2)シミュレーション教育における3つのトレーニングでの学習の流れ
3)シミュレーション教育での指導方法

4.シミュレーション教育を導入する際のシナリオ(授業計画案)づくり
1)看護基礎教育における授業設計～授業の組織化とシナリオ(授業計画案)
2)多様化する授業の形態
3)シナリオ(授業計画案)の作成

5.学年進行に合わせたシミュレーション教育の導入
1)看護基礎教育におけるシミュレーション教育のステップ
2)STEP1:シミュレーション教育導入のための準備
3)STEP2:技術演習の進め方～技術の模倣から巧妙化へ
4)STEP1・2・4:「フィジカルアセスメント」の効果的な進め方
5)STEP1・3・4:「看護過程」「看護基礎実習」での思考過程と看護行為の言語化
6)STEP5:知識と技術の統合を目指したシミュレーション教育

PartII:看護基礎教育におけるシミュレーション教育導入の実際
1.福岡女学院看護大学におけるシミュレーション教育の導入
1)本学の概要と教育理念
2)シミュレーション教育を大学全体で取り入れるためのカリキュラム改正
3)教育目標と3つのポリシーの見直し
4)ディプロマ・ポリシーに沿ったシナリオの検討～作成
5)看護学教育モデル・コア・カリキュラムを取り入れたカリキュラム改正
6)国家試験出題基準の改定を踏まえたシナリオ作成の工夫
7)シミュレーション教育を導入する際のポイント

2.福岡女学院看護大学におけるシミュレーション教育の進め方
1)シミュレーション教育を実践する学習環境
2)100名を超える学生のシミュレーション演習の実際
3)大学全体でシミュレーション教育を推進するためのポイント
4)オリジナル教材「ミッションタウン」の紹介

PartIII:領域別シナリオ集
シナリオNo.1 基礎看護学:環境整備
シナリオNo.2 基礎看護学:フィジカルアセスメント
シナリオNo.3 成人看護学:糖尿病患者の観察
シナリオNo.4 老年看護学:認知症高齢者へのかかわり
シナリオNo.5 公衆衛生看護学:成人期の保健指導
シナリオNo.6 母性看護学:生殖器の復古支援
シナリオNo.7 小児看護学:喘息患児の看護
シナリオNo.8 精神看護学:統合失調症患者のアセスメント
シナリオNo.9 在宅看護学:訪問時の面接技術
シナリオNo.10 看護管理学:多職種連携・協働
シナリオNo.11 看護総合:脳出血患者の看護
シナリオNo.12 成人看護学:傷病者のBLS
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