子どもの感覚運動機能を基礎から学んで，科学的根拠をもって支援に臨める！

新生児期〜学童期の子どもの感覚運動機能の評価の基本から，臨床に活かせる障害の知識と実践までを網羅する1冊。 改訂にあたっては「感覚運動ワンダリング」をはじめ最新のエビデンスや発達理論に併せて内容をアップデート。また第Ⅲ章「支援に向けての総論」を設けて「睡眠」「口腔・摂食機能」「保育」「学校教育」「特別支援教育」「訪問リハビリテーション」等，支援者にとってより具体的・有用な情報を追加した。

さらに発達障害についてはDCD／ASD／ADHDの3項目に分割してより詳細に解説し，近年クローズアップされている子どもの肥満や痩せの問題や，感覚運動機能の障害から二次的に生じる精神面の障害，社会心理的側面からの解説も追加。
臨床での評価と支援にさらに役立つ改訂第2版！

【目 次】
Ⅰ 感覚運動機能と発達原理・理論
　1 人間発達の原理と感覚運動機能
　　 Ⅰ「 発達」とは
　　 Ⅱ「 動く」ということ
　　 Ⅲ 運動の生成（自発運動）と感覚運動経験
　　 Ⅳ 発達初期の感覚運動経験
　　 Ⅴ 発達のカスケード
　2 発達理論の構築：感覚運動機能の発達と神経メカニズムを中心に
　　 Ⅰ 感覚運動機能の発達の理解に向けて
　　 Ⅱ 感覚運動機能の発達に関連するさまざまな観点
　　 Ⅲ 創発現象としての発達，世界の認識の始まり
　
Ⅱ 発達総論
　1 胎児・新生児期　
　　 Ⅰ 胎児・新生児期の発達特徴
　2 乳児期初期（1～6カ月）
　　 Ⅰ 乳児期初期の発達特徴
　3 乳児期後期（7～12カ月）
　　 Ⅰ 乳児期後期の発達特徴
　4 幼児期前期（1～3歳）
　　 Ⅰ 幼児期前期の発達特徴
　5 幼児期後期（4～5歳）
　　 Ⅰ 幼児期後期の発達特徴
　6 学童期　　岩永竜一郎
　　 Ⅰ 学童期の発達特徴
　
Ⅲ 支援に向けての総論
1. 発達の基盤とその支援
　1 睡眠の発達と感覚運動経験の支援
　　 Ⅰ 睡眠の発達と神経機構
　　 Ⅱ 睡眠と感覚運動機能の関連
　　 Ⅲ 睡眠の発達支援の理論と実際
　2 口腔・摂食機能の発達と感覚運動経験の支援
　　 Ⅰ 口腔・摂食機能の発達と神経機構
　　 Ⅱ 口腔・摂食機能と感覚運動機能の関連
　　 Ⅲ 口腔・摂食機能の発達支援の理論と実際
　3 遊びの発達と感覚運動経験の支援　　塩津裕康
　　 Ⅰ 遊びの発達と神経機構
　　 Ⅱ 遊びと感覚運動機能の関連
　　 Ⅲ 遊びの発達支援の理論と実際
　
2. 実践の場における発達と支援
　1 保育における感覚運動経験の支援の実際
　　 Ⅰ 保育における発達のみ方・とらえ方
　　 Ⅱ 保育における感覚運動機能
　　 Ⅲ 保育における感覚運動の発達支援の理論と実際
　2 学校教育における感覚運動経験の支援の実際
　　 Ⅰ 学校教育における発達のみ方・とらえ方
　　 Ⅱ 学校教育における感覚運動機能
　　 Ⅲ 学校教育における感覚運動の発達支援の理論と実際
　3 特別支援教育における感覚運動経験の支援の実際
　　 Ⅰ 特別支援教育における発達のみ方・とらえ方
　　 Ⅱ 特別支援教育における感覚運動機能
　　 Ⅲ 特別支援教育における感覚運動の発達支援の理論と実際
　4 訪問リハビリテーションにおける感覚運動経験の支援の実際
　　 Ⅰ 訪問リハビリテーションにおける発達のみ方・とらえ方
　　 Ⅱ 訪問リハビリテーションにおける感覚運動機能
　　 Ⅲ 訪問リハビリテーションにおける感覚運動の発達支援の理論と実際
　
Ⅳ 疾患別各論
1. 運動の障害に対する感覚運動経験の支援
　1 脳性麻痺
　　 Ⅰ 障害特徴
　　 Ⅱ 脳性麻痺と感覚運動障害
　　 Ⅲ 感覚運動経験
　　 Ⅳ 社会性
　2 重症心身障害
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 理論を活かした支援の実践
　3 発達性協調運動症（DCD）
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 理論を活かした支援の実践
　
2. 感覚の障害に対する感覚運動経験の支援
　1 自閉スペクトラム症（ASD）
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 治療理論や科学的知見を活かした支援の実践
　2 注意欠如多動症（ADHD）
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 理論を活かした支援の実践
　
3. その他の疾患・病態に対する感覚運動経験の支援
　1 早産・低出生体重児
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅲ 理論を活かした支援の実践
　2 小児がん
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 理論を活かした支援の実践
　3 子どもの肥満と痩せ，生活習慣病
　　 Ⅰ 発達と障害特徴
　　 Ⅱ 障害と感覚運動機能のつながり
　　 Ⅲ 感覚運動の発達支援に関連する理論的背景
　　 Ⅳ 理論を活かした支援の実践